Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

ava

Как подступится к "Транспортным системам прошлого"

PRO_VLADIMIR

Немного поразмыслив, пришло понимание, что пора сделать некоторую выжимку из набранного по теме «Транспортные системы прошлого». Надо как-то окинуть взглядом стащенные в кучу кирпичики этой темы и… А вот что «и», было совсем не понятно.

Еще не так давно, земля тихо мирно в гордом одиночестве летела через просторы космоса, таща за собой рой разной степени разломаннности рукотворных спутников. Спутники смотрели на планету, по планете ползали человеки и мутузили друг друга «совочками» во имя всего чего не лень. Страсти кипели, текла кровь, стоял ржач и мацание пальцами плоских подносов с надкусанным яблоком.

Молодильные яблоки давно изъели. И где они были и зачем, давно было забыто. Стащено в область детской литературы, вещи которыми взрослые дяди и тети не занимаются.

В туже область попадали всякие истории касающиеся вопроса перемещения в пространстве. Истории были отдельно, а то «железо», оставшиеся от тех пор, было отдельно.

Мы даже себе и представить не могли, что этого железа так много. А точнее, его просто тьма. Его уши и не только уши, торчали о то всюду. Но все же знают, что сказки они должны быть сами по себе, а «железо» само по себе. И никто особо не спешил совмещать «несерьезные истории для малышей» с реальными объектами. Что-то физическое было не принято рассматривать как предмет чьей-то далекой, но вполне тогда серьёзной жизни.

Collapse )
ava

Поразительные аналогии. Часть 3

Оригинал взят у sibved в Поразительные аналогии. Часть 3
Предыдущие части:
Поразительные аналогии. Часть 1
Поразительные аналогии. Часть 2




Продолжение ряда аналогий древних находок c современными вещами, устройствами.
Collapse )


ava

Этому учат детей в Японии, Тайланде, Австралии, США, других странах, но только не в России!

Оригинал взят у blagin_anton в Этому учат детей в Японии, Тайланде, Австралии, США, других странах, но только не в России!

Японскому учёному Макото Шичида более полувека назад удалось докопаться до истоков гениальности детей. Теперь его уникальный опыт и его метод воспитания гениев очень востребованы в самой Японии, в Тайланде, в Австралии и в США, правительства которых заинтересованны в раннем творческом развитии детей своих граждан. Ведь раннее творческое развитие детей делает их гениальными, а свои национальные гении — это "золотой фонд" любого государства!

Макото Шичида — профессор, создатель популярнейшей в Японии авторской методики раннего развития и ускоренного обучения детей.

В России, увы, данная методика распространяется среди государствообразующего народа исключительно на любительском уровне! Об этом свидетельствует современная новомодная передача "Лучше всех" с ведущим Максимом Галкиным.

Если вы ещё не видели ни одного выпуска этой передачи, которая демонстрирует в каждое воскресение феноменальные способности детей в возрасте от 3 до 12 лет и личные воспитательные достижения их родителей, обязательно посмотрите! Это стоит вашего внимания!



Между тем, в России до сих пор нет ни одной официально изданной книги Макото Шичиды на русском языке!

Россияне, которые хотят, чтобы их дети вырастали и становились гениями, сами переводят книги Шичиды с немецкого или английского и сами придумывают для своих детей развивающие игры по методике японского профессора.

Collapse )

ava

Звёздные города и форты. Версия создания.

Оригинал взят у kadykchanskiy в Звёздные города и форты. Версия создания.
Уже давно у меня крутилась в голове мысль о том, что «Форты», или их высшая стадия развития «звёздные города», это не результат разумной деятельности, в привычном понимании, а причуды природы. Не спешите критиковать. Сейчас всё объясню.



Такая фигура кого-нибудь удивляет?

Collapse )


ava

ПУТЕШЕСТВИЕ ЗА ТРИДЕВЯТЬ ЗЕМЕЛЬ ч.2

Продолжение. Начало здесь



Очередная остановка по пути к чертогу (созвездию) Финиста оказалась на планете c богатой природой: “Опустилась вайтмана огненная на Землю славную, пренарядную.

Злато Солнце за море садится и света много даёт, а четыре Луны с небес славную Землю дивным светом покрывают…”.

С каждым перелётом, всё ближе и ближе к чертогу (созвездию) Финиста оказывается Настенька.

Как ей сообщила Богиня Среча, от её планеты-Земли до Чертога Финиста не менее ДВУДЕВЯТИ ДАЛЬНИХ ДАЛЕЙ ДА С ОДНОЙ ТРЕТЬЮ — 21 ДАЛЬНИХ ДАЛЕЙ или 29.4 СВЕТОВЫХ ГОДА — 2.7814752х1014 км.

Как видно, Настенька незначительно приблизилась к Чертогу Финиста, только на 2.1 световых года, при перелёте с планеты-Земли, на которой жила Богиня Желя.

Но это не обязательно означает, что между этими двумя планетами-Землями расстояние в 2.1 световых года, а только то, что эта планета на 2.1 световых года БЛИЖЕ к Чертогу Финиста.

Всегда необходимо помнить об объёме космического пространства и что посещаемые Настенькой планеты, теоретически и практически НЕ МОГУТ РАСПОЛАГАТЬСЯ ПО ПРЯМОЙ.

Каждая из планет на её пути, отличаются друг от друга и своими звёздами, и количеством Лун, и своей природой.

Подсознательно она сравнивает каждую из этих планет со своей родной Мидгард-Землёй, что психологически абсолютно естественно и это подтверждает достоверность информации, которая со временем облеклась в мифические формы, что весьма характерно для русских сказов, в которых реальные события “одеваются” в мифические одежды.

И делалось это не столько ради красного словца, сколько для того, чтобы спрятать реальную информацию и, тем самым, сохранить её для потомков… И вновь, дорога зовёт Настеньку: “…и пошла вослед клубочку путимерному, назад к долине, где ВАЙТМАНЫ РАЗЛИЧНЫЕ стояли.

Увидела она вайтману серебряную, переобулась в четвёртую пару железных сапог, и упросила добрых людей взять её с собой,… а тут и путь Вайтманы серебренной закончился, а Настенькиному пути конца и края нет.

Collapse )